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Estudante da rede estadual em Petrolina é classificado para a etapa nacional da Olimpíada de Língua Portuguesa

É de Petrolina o campeão da fase estadual da Olimpíada de Língua Portuguesa (OLP). Fábio Henrique da Silva, aluno da Escola estadual Pacífico da Luz, foi classificado para a etapa nacional da competição, que acontecerá em São Paulo.

O estudante é autor de um artigo de opinião que aborda o uso de agrotóxicos no Vale do São Francisco. “O meu texto expõe um problema muito sério que é o uso irracional de agrotóxicos na região”, revela. Surpreso com o resultado, o campeão acredita que, independente da classificação nas próximas etapas da Olimpíada, o seu trabalho influenciará na formação de uma consciência crítica a respeito dos malefícios causados pelo veneno aplicado nas plantações.

A gestora da Gerência Regional de Ensino (GRE), Anete Ferraz, funcionários e professores da escola estão radiantes com o resultado. “O sucesso do estudante Fábio Henrique é motivo de imensa alegria para toda a região. Sua brilhante classificação significa a elevação da qualidade da educação do Estado de Pernambuco”, destaca a gestora Anete Ferraz.

Em São Paulo (SP) Fábio participará de oficinas de escrita, acompanhado de sua professora de Língua Portuguesa, Francineide Angelim, e dos demais classificados de todo o País. Em Pernambuco, a comissão julgadora da OLP recebeu 453 textos das comissões municipais, sendo 86 artigos de opinião, 123 crônicas, 118 memórias literárias e 126 poemas.

 Publicado por Carlos Britto 17/10/2012 às 19:33  

Olimpíada de Língua Portuguesa classifica estudante da EREM Dr. Pacífico Rodrigues da Luz

 

   Fábio Henrique da Silva, aluno do 2º Ano da nossa escola, é o novo campeão da Fase Estadual da Olimpíada de Língua Portuguesa.

   O  seu texto ,artigo de opinião, retrata o uso irracional de agrotóxicos no Vale do São Francisco. Foi classificado para a etapa nacional que acontecerá em São Paulo

PARABÉNS FÁBIO!!!!!!!              SUCESSO!!!!!

Parabéns,também, para a professora Francineide Angelim  pelas orientações  e acompanhamentos na produção textual.

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INOVADOR

CURSO: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM

TECNOLOGIA DIGITAL

As Escolas de Referência em Ensino Médio: EREM Pacífico da Luz, EREM Otacílio Nunes, EREM Jornalista João Ferreira Gomes, estão vivenciando, cada uma com 04(quatro) estudantes do 1º e 2º anos do ENSINO MÉDIO INOVADOR de uma experiência inovadora e pioneira na regional Petrolina. 

Fazendo uso das novas tecnologias para inclusão digital e construção de novos conhecimentos, os estudantes estão participando com total apoio da GRE-Petrolina - por meio de tutoria presencial, do Curso: Qualificação Profissional em Tecnologia Digital, ofertada pela Universidade Federal de Goiás, por meio do Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais - LabTime e apoio do Ministério da Educação/MEC e da Secretaria de Ensino Básico/SEB em parceria com a secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.

Na modalidade a distância, o Curso Qualificação Profissional em Tecnologia Digital, contribui para inserir no contexto do Ensino Médio Nacional, a cultura da EaD, suas linguagens, processos e métodos, bem como favorece a inclusão da escola na sociedade em rede, potencializando a qualificação do estudante, em tecnologia digital, e sua inserção no mercado de trabalho.

É mais uma oportunidade pedagógica dos estudantes fazerem uso dos Laboratórios de Informática de suas escolas e/ou dos Tablets recentemente adquiridos.

Na organização metodológica, como se trata de curso a distância, a comunicação e interação dos alunos com os colegas de turma e com o tutor à distância, assim como a realização das leituras e atividades avaliativas serão por meio das ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem, o e-Proinfo, como: fórum, bate-papo, mensagem de texto e vídeo, agenda, atividade objetiva entre outras.

A experiência pedagógica é recente, iniciou-se no dia 28 de agosto do corrente – com conclusão prevista para dezembro.

Estamos encerrando o primeiro módulo e encontramos alguns desafios, tais como: a internet com baixa velocidade, os estudantes não têm a cultura de realizar estudos à distância, a família tem pouca ou nenhuma informação sobre educação à distância, tempo para estudoon line no laboratório da escola.

No entanto, a experiência em incluir pedagogicamente os estudantes para o uso das tecnologias, está sendo extremamente positiva, Destacando-se como potencialidades: o estabelecimento de relação com jovens na era tecnológica - conhecendo seus anseios e expectativas pessoais e profissionais; a aquisição de conhecimento sobre Educação à Distância para jovens estudantes e a melhor compreensão do papel do educador que atua em Educação à Distância.

Fonte - blog GRE 

ALUNOS SELECIONADOS PARA O PROGRAMA GANHE O MUNDO